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浙江国际海运职业技术学院占地约600亩，建筑面积约16万平方米，现有新城本部和岱山两个校区。截至2023年3月，全日制高职学生7000余名，成人教育学生2800余名。

学校紧紧抓住浙江舟山群岛新区、中国（浙江）自由贸易试验区发展机遇，积极对接江海联运服务中心、绿色石化基地等国家战略和重大项目，现开设航海技术、轮机工程技术、船舶电子电气技术、港口与航运管理、船舶工程技术、机电一体化技术、港口机械与智能控制、智能控制技术、工业机器人技术、关务与外贸服务、现代物流管理、大数据技术、跨境电子商务、国际邮轮乘务管理、食品检验检测技术、商务英语、应用英语、石油化工技术、应用化工技术等25个高职专业，其中国家级骨干专业3个，全国职业院校交通运输大类示范专业点1个、浙江省优势特色专业6个，拥有多门国家级、省级精品课程和精品资源共享课程，建有校内外实训室和实训基地200多个，其中国家级生产型实训基地1个，国家级虚拟仿真实训中心1个，国家级协同创新中心1个，交通部行指委创新行动项目2个，省级示范实训基地4个，省中小学劳动实践基地暨职业体验基地1个，18个实训基地得到中央财政和省财政支持，承担13个省“五个一批”产教融合项目建设，其中省级产教融合联盟1个，主持和参与国家首届教材建设奖2项，省教学成果2项，3名教师获评“浙江工匠”，“浙江青年工匠”，教师获全省高校青年教师教学竞赛一等奖、省高职院校教学能力比赛一等奖；教师主持的科研项目获省部级科技进步奖10项。拥有先进的船舶操纵模拟器等实训设备和海上训练基地等实训场所，是浙江省高水平专业群建设单位，是浙江省职业教育信息化标杆学校。学校着力提升学生创新创业能力，建有致远创业学院、大学生创业园。

浙江国际海运职业技术学院2024年普通高校招生章程

一、院校全称

浙江国际海运职业技术学院

二、院校国标码

13853

三、校址

新城校区，浙江省舟山市临城新区海天大道268号；

岱山校区，浙江省舟山市岱山县高亭镇启航路11号；

石油化工技术、应用化工技术、油气储运技术、高分子合成技术专业的考生，在岱山校区就读。

四、层次

□ 本科 ☑ 专科

五、办学类型

☑ 普通高等学校   □ 成人高等学校

☑ 公办高等学校  □ 民办高等学校  □ 独立学院  □ 内地与港澳台地区合作办学  □ 中外合作办学

□ 高等专科学校    ☑ 高等职业技术学校

六、颁发学历证书的院校名称及证书种类

院校名称：浙江国际海运职业技术学院

证书种类：录取后考生在规定年限内达到所在专业毕业要求者，颁发经教育部注册的浙江国际海运职业技术学院专科毕业证书。

中外合作办学项目（含船舶工程技术、工业机器人技术专业）学生，达到毕业要求且入学时已注册乌方学籍（需提供高中阶段毕业证书原件），还可获得乌克兰马卡洛夫国立造船大学相应证书。

七、院校招生管理机构

学校成立招生工作领导小组全面负责高职统招招生工作，制定招生政策，确定招生计划，决定招生有关重大事宜。学校纪检部门对学校招生工作实施全程监督。

八、招生计划分配的原则和办法

学校根据招生计划主管部门核准的年度招生规模编制分省分专业招生计划，招生计划以各省（市、自治区）招生主管部门公布为准。

九、预留计划数及使用原则

无预留计划

十、专业教学培养使用的外语语种

学校所有专业以英语为外语语种安排教学，非英语语种考生慎报。

十一、身体健康状况要求

身体健康状况和相关专业报考要求按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

石油化工技术、应用化工技术、油气储运技术专业，听力、嗅觉均需正常。石油化工技术、应用化工技术、高分子合成技术专业，色盲、色弱考生将不予录取；油气储运技术专业，色盲考生将不予录取。

身体条件须知提醒：航海技术、轮机工程技术、船舶电子电气技术专业的学生在参加人才培养方案内的海船船员相关证书考试时，身体条件须符合中华人民共和国国家标准《船员健康检查要求》（GB 30035-2021），具体如下：航海技术专业，身高应不低于160cm，无色盲色弱；轮机工程技术、船舶电子电气技术专业，身高应不低于155cm，无红绿色盲。双眼裸视力均能达到0.8及以上；或双眼裸视力均能达到0.1及以上，且矫正视力均能达1.0及以上。国际邮轮乘务管理专业的学生在报考海船船员相关证书考试时，身体条件须符合中华人民共和国国家标准《船员健康检查要求》（GB 30035-2021），具体如下：双眼裸视力均能达到0.8及以上；或双眼裸视力均能达到0.1及以上，且矫正视力均能达1.0及以上；无红绿色盲。不符合上述身体条件的考生慎重报考。

新生复检：新生入学由我校组织进行全面体检复查，凡复查不符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》，由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。

十二、录取规则

按教育部要求，实行“学校负责、省教育考试院监督”的录取体制，招生录取工作严格执行教育部和各省（自治区、直辖市）招生主管部门有关招生录取工作的政策和规定。根据教育部文件精神，对享受加分政策的考生，按各考生所在省（自治区、直辖市）教育主管部门的规定加分投档。招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明、综合评价、全面考核、择优录取”的原则。

面向浙江省“统一高考”招生录取方式：以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提，根据省教育考试院专业平行志愿、分段投档名单，按专业招生计划数从高分到低分依次录取，录取后对未完成招生计划的专业，进行征求志愿录取。

面向浙江省“单独考试”招生录取方式：根据浙江省教育考试院分类别、专业平行志愿投档名单，按专业招生计划数从高分到低分依次录取。录取后对未完成招生计划的专业，进行征求志愿录取。

学校在外省（自治区、直辖市）招生录取方式：根据各省（自治区、直辖市）招生主管部门按规定批次、投档比例提供的投档名单进行录取。对所有进档考生，根据专业志愿优先原则，从高分到低分按照专业计划数依次择优录取。第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿录取，仍不能满足的按其第三专业志愿录取，以此类推。当所有专业志愿均不能满足，服从专业调剂的考生，将其随机录取到计划未满的专业，对于不服从专业调剂的考生，将予以退档处理。新高考试点省份按新高考录取政策执行。

学校对思想品德考核不合格的考生不予录取。

十三、收费标准

学费标准

航海技术、轮机工程技术、现代物流管理、应用英语、石油化工技术、应用化工技术六个专业学费标准为6000元/学年；船舶工程技术专业（中乌合作项目）学费为16000元/学年，工业机器人技术专业（中乌合作项目）为18000元/学年；其余专业为6600元/学年。

住宿费标准

800-1600元/学年

十四、资助政策

学生奖助措施：学校建立了由“奖学金、助学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免、社会资助、困难结对、困难基金 ”以及“绿色通道”等方式组成的全方位联动帮困助学政策体系，保证学生不因家庭经济困难而放弃学业。

十五、监督机制及举报电话

学校招生工作实施“阳光工程”，接受广大考生及其家长和社会各方面的监督。学校纪检部门申诉举报电话：（0580）2095018。

十六、网址及联系电话

浙江国际海运职业技术学院招生信息网：//zs.zimc.cn/

电话：（0580）2095114  2095002  2095036（兼传真）

十七、其他须知

（一）新生档案：浙江省新生须凭学校签发的录取通知书到考生毕业学校（或考生所在地的考试招生机构）领取考生档案，并在报到时将该档案交至学校；外省（自治区、直辖市）新生按各省（自治区、直辖市）已录取考生纸质档案递送相关规定执行。

（二）转专业：学生可根据浙江省教育厅及我校转专业规定，申请转专业。

本章更新于2024年5月，最新章程以官网为准。

校训：“德行四海”

“德行四海”，语出自宋代毛滂所作《东风辞》“德行四海春无边”之句。

“德”， 字形意为“心、行之所值”，是关于人们的心境、行为与什么水平或什么状态相当的判断。其本意为“道德”或“品行”。《管子》曰：“德者,得也”。《说文解字》解为：“外得于人，内得于己”。由此可知，“德”，一方面关涉社会伦理规范和道德，是涵盖“仁、义、礼、智、信、忠、孝、节、勇、和”等一切美好品行的道德范畴。另一方面关涉个人修养和品行，乃立身做人之本，事业之基。《易·乾卦》曰：“君子进德修业。”《周易·系辞》曰：“地势坤，君子以厚德载物。”《荀子·非十二子》云：“不知则问，不能则学，虽能必让，然后为德。”可见，道德之好坏，对于国家、社会和个人都有着直接而重要的影响。以“德”为先作为中华伦理和民族文化的核心理念，始终是教育人、培养人的根本原则。

“行”，是流通，传递，传播，光大之意。《说文解字》本义为“人之步趋也”。王廷相将“行”称之为“履事”、“习事”、“实历”或“练事”，相当于现在所说的行为、行动、实践、体验，身体力行。他主张“知行兼举”，曰“学之术有二，曰致知，曰履事。兼之上也”。王夫之曰：“知行相资以互用。”《礼记·中庸》云：“力行近乎仁。”《淮南子·氾论训》也云：“圣人以身体之。”墨子曰：“于何用之”。荀子说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣”。 知行合一、身体力行的教育思想为历代仁人志士所推崇，一直是培养独立治学精神和能力的有效途径。高职院校培养的是高素质技能型人才，在专业中反复实践，做到身体力行，才能培养出合格的高技能人才。

“四海”，古代泛指海内之地，即中国。《尔雅·释地》解释为：九夷、八狄、七戎、六蛮谓之四海。《易经》上是指渤海、黄海、东海、南海。现则广而为之，可泛指天下、全球、全世界。特别需要指出的是，“四海”中的“海”字，可以理解为“大海，海洋”，这不仅与我们海运学院航海专业、船舶专业、港口专业、海洋旅游专业具有直接的联系，而且与我校打造“海字号”高职院校的办学目标和办学特色密切相关。

“德行四海”的基本含义是：光大至善之大德，使之广被天下。光大美好的道德，一直是中华民族的不懈的追求，更是大学义不容辞的神圣职责。《大学》开宗明义：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意思是大学的根本宗旨，首先在于了解和彰显人性固有的内在道德光明，然后必须亲近人民并竭尽全力为之服务，最后则要通过个人修身与社会实践，使社会和人都臻于和谐圆满的至善至美的理想境界。那么，“德行四海”对于学校而言，就是只有培养出具有高尚道德和品行的人，才能走遍天下，纵横四海，光大之善之大德。这一内涵彰显出一种品行与气度，对于办好高职院校具有重要而宝贵的启示。首先，在品行的培养方面，浙江国际海运职业技术学院要坚持“育人为本，以德为先”的教育理念，始终把德育放在全部教育工作的首位，贯穿于学校教育的全部工作之中，体现在校风建设中的“以德治校”、教风建设中的“以德治教”、学风建设中“以德立身”等方面。其次，在气度方面，浙江国际海运职业技术学院要从国际化、全球化的高度和视野出发，积极拓展国内与国际两大办学领域，借鉴和吸收当今世界航海教育的先进办学理念和管理经验，着力打造“海字号”高职院校，培养一批又一批“知行天下、践行天下、信行天下”、“德能双馨”的高素质技能型人才。

学校坚持开放办学，全面推行ISO9001：2015质量管理体系和中华人民共和国船员培训质量管理规则，是中国政府履行《STCW公约》的履约院校，是中国海员技能大比武基地、国家级船舶与海洋装备新型工业化产业示范基地培训平台、全国反走私宣传教育基地、浙江省外派海员劳务培训基地、舟山市渔农民转产转业培训基地、舟山市江海通航船舶船员培训中心，是长江经济带六省二市“江海联运”产教联盟理事长单位，目前开设国家海事局批准的各类船员培训项目30项，培训船员总数超过17万人次，被评为全国职工培训优秀示范点。学校积极开展校际合作交流，开展学生互派、学分互认。大力推进国际交流与合作，与国（境）外10余所高校建立合作交流关系，建有浙江省海洋与船舶工程技术国际科技合作基地。经教育部批准，与乌克兰马卡洛夫国立造船大学共同实施船舶工程技术专业、工业机器人技术专业2个中外合作教育项目。积极服务“一带一路”沿线国家航海教育，建有浙江-巴新国际海事学院、浙江-乌克兰国际海事学院，列入浙江省首批“丝路学院”。学校还是香港船东会与中国大陆航海院校联络及合作网络院校，国际航海教师协会等国际组织成员。学校与香港董氏集团、新加坡万邦集团、日本常石集团、美国皇家加勒比邮轮有限公司、中国远洋海运集团、招商轮船集团、浙江石油化工有限公司等海内外知名企业建立了紧密合作关系，与东方海外（国际）有限公司合作建立东方海外海事学院，培养国际海员。

浙江国际海运职业技术学院源于上世纪八十年代的舟山水产学校、东海学院、定海职业中学和舟山航海学校，于2004年2月筹建。

2006年5月，经浙江省人民政府批准、教育部备案，以东海业余专科学校为建校基础，浙江国际海运职业技术学院成立。

2009年，通过教育部高等职业院校人才培养工作评估。

2011年，舟山航海学校恢复建制独立办学，委托浙江国际海运职业技术学院管理。

2017年12月，成为浙江省数字校园示范学校。

2020年12月，入选浙江省高职高水平专业群建设单位。

以上信息源自官网，数据截止至2023年7月，请以官网为准！